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青谷國(guó)際教育
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游學(xué)在路上
??青谷為您推出更多的游學(xué)路線
淺談日不落帝國(guó)的游學(xué)體驗(yàn)

 

 

 

 

作者簡(jiǎn)介:
白麗肖. 青谷國(guó)際教育產(chǎn)品經(jīng)理,河北師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位,曾就職于泛美創(chuàng)智商務(wù)咨詢(xún)公司,美之旅國(guó)際教育咨詢(xún)公司等,擁有多年的游學(xué)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

 

 

 

 

2012年的端午節(jié),從北京飛往洛杉磯的航班上,我在無(wú)數(shù)次地想象著洛杉磯的樣子。第一次去美國(guó),腦海里仍然存留的是對(duì)倫敦的記憶。2011年暑期,我被公司派到倫敦“駐點(diǎn)”,全面負(fù)責(zé)所有團(tuán)組在英國(guó)期間的所有事項(xiàng)。

倫敦的公共交通

倫敦的公共交通非常發(fā)達(dá),公交車(chē),地鐵,火車(chē)完全可以滿(mǎn)足人們的日常需要,很多人住在suburb往返市中心上下班。住在郊區(qū)的人們需要先乘坐一段火車(chē)到市內(nèi)區(qū)域再換乘地鐵,類(lèi)似住在燕郊的人乘坐輕軌到北京市內(nèi),,再換成其他地鐵線路。所以北京可以向倫敦學(xué)習(xí)的除了如何消除霧霾,還有公共交通建設(shè)。。。

    市中心的車(chē)站一般都很豪華,車(chē)站工作人員看到我們游學(xué)團(tuán)組時(shí),都會(huì)打開(kāi)刷卡機(jī)旁邊的小門(mén),直接讓我們通過(guò),也不會(huì)驗(yàn)票。到了郊區(qū)的火車(chē)站就很簡(jiǎn)單,而且進(jìn)出站都是自己持紙質(zhì)車(chē)票過(guò)下機(jī)器,沒(méi)有磁條感應(yīng),也沒(méi)有人監(jiān)督車(chē)票有效期,完全靠自覺(jué)。當(dāng)然也有人心存僥幸逃票,如果哪天遇到臨時(shí)查票的,面臨的罰金可能都?jí)蛸I(mǎi)半年的車(chē)票了。重罰是西方社會(huì)比較普遍的一種方式,沒(méi)被抓到的時(shí)候沒(méi)事,一旦被抓到就要付出高額代價(jià)。

 

 

英國(guó)的“炸魚(yú)薯?xiàng)l餐飲文化”

 

去英國(guó)之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)英國(guó)的炸魚(yú)薯?xiàng)l,一向不喜歡吃快餐的我對(duì)于駐英期間的伙食問(wèn)題很是擔(dān)憂了一番,也準(zhǔn)備了一些“出國(guó)必備三件套--榨菜、泡面、老干媽”。到了倫敦后才發(fā)現(xiàn)是多慮了,倫敦作為國(guó)際性大都市的標(biāo)志之一就是接納了來(lái)自世界各地的移民。民族的多樣性造就了飲食文化的多樣性,就好像北京不僅有烤鴨和炸醬面。

接待我們的寄宿家庭以白人家庭居多,其他多是非裔和南亞裔,也有一家華裔。非白人家庭都是第二代或第三代移民,很多特別是年輕人,都只會(huì)講英語(yǔ),本族的語(yǔ)言只會(huì)講一點(diǎn)點(diǎn),已經(jīng)基本不會(huì)寫(xiě)了。寄宿家庭成員都會(huì)特別照顧這些新的家庭成員,無(wú)論從飲食上還是生活習(xí)慣上。有的學(xué)生反映學(xué)校的自助午餐和家庭的晚餐都很豐盛,唯有冰早餐不能適應(yīng)。英國(guó)人早上直接喝從冰箱拿出來(lái)的牛奶、果汁,我們很多學(xué)生不太適應(yīng)。我鼓勵(lì)他們直接對(duì)家庭講,早上讓他們給準(zhǔn)備點(diǎn)咖啡或者熱茶。有的家庭在了解到學(xué)生的這些需求后甚至早上給煮了粥。所以一直以來(lái)我們對(duì)學(xué)生講的就是你有什么想法或者要求就直接對(duì)家庭講,如果是可以滿(mǎn)足的要求,家庭一定會(huì)滿(mǎn)足,如果是滿(mǎn)足不了的要求,家庭會(huì)給你解釋為什么做不了。這樣既能增加效率也能增強(qiáng)學(xué)生和家庭間的溝通了解。

 

學(xué)生比我們想象的更獨(dú)立

 

在英國(guó)游學(xué)期間,我們的營(yíng)組每天下午都乘坐地鐵到市中心景點(diǎn)。由于是暑期,也是旅游旺季,每天乘坐地鐵的人很多,而且還要換乘其他線路,保證所有學(xué)生搭乘到同一趟車(chē),每次下車(chē)點(diǎn)人數(shù)也是每天必備的。不過(guò)有一次還是發(fā)生了意外,我們所有人從不同的門(mén)口上了一趟車(chē)后發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生沒(méi)有擠上來(lái)。手機(jī)偏偏還打不通,在開(kāi)往下一站的時(shí)候我在糾結(jié),是下一站所有人下車(chē)還是直接到換乘車(chē)站等那個(gè)學(xué)生。最終我選擇到換乘車(chē)站等他,幸運(yùn)的是下一班地鐵剛停穩(wěn)就看到那個(gè)學(xué)生朝我們跑來(lái)。學(xué)生說(shuō)“這幾天都是在這個(gè)站換乘的我早記住了”后來(lái)跟所有學(xué)生一聊才發(fā)現(xiàn),他們基本都記住了如何從寄宿家庭坐公交車(chē)到營(yíng)地學(xué)校,他們也一致要求不用每天都到集合點(diǎn)集合,所有人一起去學(xué)校,而是學(xué)生自由結(jié)組自己乘坐公交車(chē)或者地鐵前往學(xué)校。我們的團(tuán)隊(duì)中很多學(xué)生都是第一次出國(guó),對(duì)于十幾歲的初中生,短短幾天能這么快地熟悉交通線路,我們很是欣慰,學(xué)生比我們想象的更獨(dú)立。

 

極大自由的英國(guó)營(yíng)地

 

英國(guó)是一個(gè)不大的國(guó)家,相當(dāng)與一個(gè)山東省的面積;所以我們大部分的學(xué)生都需要在一個(gè)營(yíng)地待上至少2的時(shí)間,一邊學(xué)習(xí)一邊進(jìn)行各種文化活動(dòng)。可是這里的活動(dòng)安排讓我們的帶隊(duì)老師和學(xué)生一下子傻了眼。習(xí)慣了凡是聽(tīng)安排的大家在結(jié)束了一上午的英語(yǔ)課和午餐后,居然不知道該去干什么了!領(lǐng)隊(duì)老師很不滿(mǎn)的給我打電話,讓我問(wèn)問(wèn)老外是不是把他們給忘了。趕緊給營(yíng)地的工作人員打電話溝通原來(lái),這里很多種校內(nèi)活動(dòng):足球、籃球、網(wǎng)球、游泳、繪畫(huà)藝術(shù)、舞蹈等等!教學(xué)樓的入口貼著每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),誰(shuí)想?yún)⒓邮裁椿顒?dòng),就把名字寫(xiě)上去,到了時(shí)間就直接去所在地參加活動(dòng)即可。這些參加活動(dòng)的方式第一天的教師會(huì)議上已經(jīng)公布,可惜我們領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)不太靈光,沒(méi)能理解到。后來(lái)學(xué)生們了解之后,紛紛選擇自己喜歡的活動(dòng),還大呼這種自由選擇的方式實(shí)在是太棒

 

來(lái)一場(chǎng)純粹的英國(guó)鄉(xiāng)村體驗(yàn)

 

第一次參加英國(guó)夏令營(yíng)的學(xué)生一般都會(huì)選擇倫敦,對(duì)于參加過(guò)我們倫敦夏令營(yíng)的學(xué)生,我們推薦他們?nèi)L試英國(guó)其他城市的營(yíng)地,遠(yuǎn)離大都市的喧囂,慢慢品味傳統(tǒng)英國(guó)鄉(xiāng)村的韻味。英國(guó)有很多美麗小城泰晤士河邊的劍橋,中部的伯明翰海邊的布萊頓哈斯廷,各個(gè)都有自己的特色。曾經(jīng)有一組學(xué)生參加了位于海濱城市布萊頓的時(shí)尚設(shè)計(jì)夏令營(yíng),每天隨著海風(fēng)小鎮(zhèn)里漫步,尋找各種創(chuàng)作靈感;小鎮(zhèn)的人民非常淳樸為她們提供了很多藝術(shù)創(chuàng)作上幫助。

   在旅行中學(xué)習(xí)到的,不僅是英語(yǔ),更是學(xué)習(xí)待人處事,與人交往;體驗(yàn)異域風(fēng)情,體驗(yàn)國(guó)際上不一樣的人為情懷。古人云“耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之”,一起去旅行、學(xué)習(xí)與體驗(yàn)吧